成為一個科普工作者，影響不了什么，但帶動成千上百個群眾成為科普工作者，一定能種下科普的種子。
班鑫怡：寧夏酷客教育科技有限公司總經理
1.興趣是最好的老師
班鑫怡，畢業于銀川能源學院，專業機械制造及其自動化。從小喜歡玩四驅車、陀螺等玩具，改裝拆卸各種電子產品，從此與機器人結下不解之緣。在大學期間跟隨導師參加寧夏回族自治區技能大賽，操作數控機床制造零件，用單片機制作小的電子作品。畢業后參與了西北最大的輪胎廠“神州輪胎廠”的建設工作，從扛鍬平地到大型設備的吊裝。機緣巧合下，了解到還有機器人老師這個職業，毅然加入到這個職業中，從開始的模仿制作、積木的拼搭到單片機機器人的編程制作，都是從簡單到復雜的學習過程。研究創新做出了自動售賣機、爬樓機器人、自動ATM機機器人、自動流水線機器人等，每個作品的成功運行都是一份積累，也是一份自豪。通過這個職業，學會了機器人的理論知識及多方面的實踐，也認識了很多全國各地的志同道合的朋友，還有很多的交流，也斬獲了很多榮譽。
2. 求學在萬里路上
了解到南方沿海城市的科技力量及教育水平遠遠超過寧夏這個西北城市，很多先進的教學產品還沒有引進進來，2017年他離開原有的工作單位，坐上飛機去往浙江省求學，在金華市的創客教育基地學習了很多新的知識及教學產品，還有新的STEAM教育教學理念，年底回到寧夏銀川創辦了寧夏酷客教育科技有限公司，辦企業的初衷是希望能將南方的前沿教育產品帶回寧夏，讓更多的寧夏學子了解并學習這些前沿的機器人設備。
在學習路上，也有碩果累累，為地區科技發展和全民科普工作添磚加瓦，公益捐贈超過五萬五千元元以上的機器人人工智能學習設備于寧夏部分學校，培養學生獲得國際獎項8項、國家級獎項8項、省級獎項24項、國家專利1個。2018年、2019年受中國青少年科技輔導員協會邀請，連續兩年擔任工作坊培訓講師，為全國部分教師組織開展智能設計教師工作坊活動，2019年受邀參加教育部教育裝備研究與發展中心組織的中小學人工智能裝備配備方案研討會。2019年帶領學生在中國科協青少年科技中心組織的“第五屆全國青少年創意編程與智能設計大賽”中獲得國家級一等獎。2020年被銀川市科技局、銀川市科學技術協會聯合命名為“銀川市酷客科技科普教育基地”。
3. 科普路上的成果
班鑫怡將科技應用的研究成果融入科普教育和職業教育領域，在研發科技產品及專利的同時，組建了一只由經驗豐富，愛崗敬業的科技人才和組織管理人才組成的專業執行團隊。在青少年科普、科技類展示、老年人科技素養提升等活動組織、宣傳、運營積累了豐富的技術實力和組織經驗，多層次多維度促進全域科學普及，為廣大青少年及興趣愛好者提供科普、學習、設計、實踐、制造等科技體驗服務，提升民眾科學素養。他還參與建設了社區科普工作站3所、科普智慧校園3所。在公益科普事業中，發揮企業余熱，每年公益科普活動惠及25家單位，100余場，科普人數達一萬人次以上。希望為寧夏敦敦學子種下一顆科學的種子，期待未來長成參天大樹，為地區為國家的科學技術貢獻自己的一份力量。
